我们的团队

Kris 拥有加州大学伯克利分校土木工程硕士学位，在留学指导和国际升学申请方面积累了超过15年的丰富经验。

作为国际大学招生咨询协会（IACAC）认证的高级职业规划师，Kris 将职业生涯致力于帮助学生实现学业与职业目标。凭借对全球教育体系和升学流程的深刻理解，Kris 为学生提供战略性、个性化的指导，确保每位学生在求学之路上都能获得所需的支持。Kris 已帮助众多学生成功进入美国、英国和加拿大的顶尖寄宿中学及大学。

Ashmita 在 Foundation 团队已工作超过12年，始终致力于为学生提供寄宿中学及大学的海外升学规划与申请指导。她热衷于启发和培养年轻一代，这也是推动她不断前行的动力。Ashmita 拥有丰富的项目设计经验，尤其擅长面试培训与背景提升。她与一支才华横溢的团队紧密合作，以创意为载体设计课程，帮助学生提升自信与沟通能力。她亲切温暖的笑容，让人们乐于向她寻求意见，并信赖她的专业建议。

迄今为止，Ashmita 已帮助超过200位学生成功进入美国、英国、加拿大和瑞士的顶尖寄宿中学及大学，其中包括：Phillips Exeter Academy、Phillips Academy Andover、Choate Rosemary Hall、Groton School、St. Paul’s School、The Hotchkiss School、The Lawrenceville School、Milton Academy、The Loomis Chaffee School、The Taft School、The Peddie School、Blair Academy、The Webb Schools、Upper Canada College、Appleby College、Bishop Strachan School、Oundle School、University of Pennsylvania、Brown University、University of Chicago、Dartmouth College、University of California, Berkeley、Duke University、London School of Economics 和 University of Toronto。

Iris 拥有超过12年的教育咨询经验，长期与低龄学生合作。她尤其喜欢帮助年轻学生通过个性化的热情项目探索兴趣，激发他们的潜能。

Iris 具有跨越中西教育体系的背景，并毫无保留地分享她的留学经历，帮助家庭理解其中的差异，从而更好地指导孩子。Iris 出生于澳大利亚，但在香港生活了14年，就读于当地的 Maryknoll Convent School。之后她返回澳大利亚，在悉尼顶尖女子寄宿学校 Pymble Ladies’ College 完成中学教育，并以优异成绩获得新南威尔士大学（University of New South Wales）商科学士学位（金融与金融经济双学位）。她深知中西方文化与教育体系的不同，并乐于通过分享留学经验，让家庭与学生能够更全面地理解两者之间的差异。

Iris 曾走访超过80所美国、英国、瑞士和加拿大的寄宿学校。除了留下足迹，她也帮助学生成功进入顶尖寄宿学校，包括：Phillips Exeter Academy, St. Paul’s School, Deerfield Academy, Choate Rosemary Hall, The Hotchkiss School, Groton School, The Lawrenceville School, Milton Academy, Middlesex School, The Taft School, Peddie School, The Webb Schools, Loomis Chaffee School, Cheltenham Ladies’ College, Downe House School, Rugby School, Dulwich College, Oundle School, Shrewsbury School, Badminton School, Aiglon College, College Alpin Beau Soleil 等。

Sandy拥有超过10年高端本科升学指导经验及8年国际教育行业管理经验，曾担任国际学校升学指导主任，深度参与学生学术规划、活动发展及全球名校申请指导工作。

她毕业于美国圣约翰大学（St. John’s University）风险管理与精算专业，并获得纽约大学（New York University）项目管理硕士学位。凭借扎实的数据分析背景及国际化教育视野，徐老师善于从学生的个性特点、学术潜力和长期发展目标出发，为学生量身打造具有竞争力的升学规划方案。

Sandy曾参与纽约教育咨询机构项目，并拥有华尔街风险分析工作经验。她同时是《中国留学白皮书》撰稿人之一，以及本科升学规划模型与“爬藤方法论”发起人。多年来，她持续研究世界顶尖大学招生趋势，致力于帮助学生发掘个人优势、塑造独特成长故事，并在激烈的全球申请竞争中脱颖而出。

Sandy已成功指导众多学生获得美国常春藤盟校、英国G5及世界顶尖大学录取，深受学生与家长信赖。

Gary毕业于美国南加州大学（University of Southern California），并获得伦敦大学学院（University College London）与高等经济学院（Higher School of Economics）经济与国际关系双硕士学位。中学时期通过纽约特殊高中入学考试（SHSAT），进入全美顶尖公立高中——布朗克斯科学高中（Bronx High School of Science），亲身经历美国顶尖公立教育体系及世界名校申请全过程，对美英教育体系与招生逻辑有深刻理解。

从事国际教育与升学规划工作11年，Gary擅长结合学生的个人背景、学术兴趣及成长经历，制定精准而个性化的升学策略。他尤其善于挖掘学生在跨文化背景、学科交叉兴趣及领导力发展方面的独特优势，帮助学生打造真实、有深度且不可复制的申请形象。在文书规划、活动设计、选校策略及整体申请布局方面拥有丰富经验，始终坚持引导学生真诚表达自我，展现最优秀的自己。

多年来，Gary已成功指导学生获得哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、斯坦福大学（HYPS）、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学、布朗大学等美国顶尖名校录取，同时帮助众多学生进入英国G5大学、加拿大顶尖大学及香港知名学府。凭借全球化视野与丰富的申请经验，他致力于帮助每一位学生突破边界，找到最适合自己的成长与发展道路。

Margaret毕业于美国加州大学洛杉矶分校（University of California, Los Angeles, UCLA）应用语言学专业，拥有超过10年的国际教育与升学规划经验。她曾先后在美国、成都及北京从事教育咨询与留学指导工作，对中美英教育体系、课程设置及招生要求有着深入理解。

在长期的学生指导过程中，Margaret特别擅长通过深度沟通发掘学生的个性特点、兴趣方向与成长潜力，帮助学生建立清晰的发展目标与长期规划路径。她坚信，优秀的申请源于长期积累与精准规划，而不仅仅是申请阶段的包装与准备。

迄今为止，Margaret已成功帮助众多学生获得世界顶尖寄宿学校录取，包括菲利普斯埃克塞特中学（Phillips Exeter Academy）、劳伦斯威尔学校（The Lawrenceville School）、格罗顿学校（Groton School）、迪尔菲尔德学院（Deerfield Academy）、圣保罗中学（St. Paul’s School）、霍奇基斯中学（The Hotchkiss School）、米尔顿学校（Milton Academy）、塔夫脱学校（The Taft School）、布莱尔学院（Blair Academy）、佩迪中学（The Peddie School）、鲁米斯查菲高中（The Loomis Chaffee School）、圣马克学校（St. Mark’s School）、哈克学校（The Harker School）、霍普金斯学校（The Hopkins School），以及英国的切腾姆女子学院（Cheltenham Ladies’ College）、唐屋中学（Downe House School）、博耐顿学院（Benenden School）等世界知名学府。她始终致力于帮助每一位学生找到最适合自己的成长道路，实现学术与个人发展的双重突破。

Zion毕业于澳洲麦考瑞大学（Macquarie University），随后于瑞士洛桑大学（University of Lausanne）进行文化与语言交流学习。凭借国际化的教育背景与丰富的跨文化经历，他对全球主流教育体系及学生成长路径有着深刻理解。

从事国际教育与低龄留学规划工作11年来，Zion累计探访超过200所学校，足迹遍及美国、英国、瑞士、加拿大及香港等地区，对各类寄宿学校及精英教育体系拥有丰富的第一手认知。他擅长从学生的学术能力、兴趣特长、个性发展及家庭需求出发，为学生制定个性化教育规划，并帮助家庭精准匹配最适合的学校与成长环境。

迄今为止，Zion已成功指导学生获得菲利普斯安多佛学校（Phillips Academy Andover）、菲利普斯埃克塞特中学（Phillips Exeter Academy）、圣保罗中学（St. Paul’s School）、霍奇基斯中学（The Hotchkiss School）、乔特罗斯玛丽霍尔学校（Choate Rosemary Hall）、米尔顿学校（Milton Academy）、劳伦斯威尔学校（The Lawrenceville School）、撒切尔学校（The Thacher School）、米德尔塞克斯学校（Middlesex School）、格罗顿学校（Groton School）、鲁米斯查菲高中（The Loomis Chaffee School）、菲尔中学（Fay School）、鹰溪中学（Eaglebrook School）、伊顿公学（Eton College）、温切斯特公学（Winchester College）、萝实学院（Institut Le Rosey）及艾格隆学院（Aiglon College）等世界顶尖学府录取。他始终相信，成功的教育规划不仅是进入名校，更是帮助学生找到最适合自己的成长道路，培养面向未来的能力与全球视野。

Alex毕业于英国考文垂大学（Coventry University），获得国际商务硕士学位。拥有超过八年的国际教育与升学指导经验，累计帮助逾百名学生成功申请世界顶尖大学，对美国、英国、加拿大及中国香港等地区的申请体系与招生特点有着深入理解。

在长期的顾问工作中，Alex服务过来自国内外不同教育体系的学生，包括人大附中、上海世外、深国交等国内知名学校，以及Milton Academy、The Webb Schools、Upper Canada College（UCC）等海外顶尖中学。他能够根据学生的学术背景、兴趣方向及个人特质，制定切实可行且具有竞争力的长期发展规划。

Alex尤其擅长在规划阶段通过系统性探索帮助学生明确发展方向，设计个性化的活动与背景提升方案；在申请阶段则通过科学的时间管理、项目推进及心理支持，帮助学生和家庭高效完成申请流程，缓解焦虑，实现最佳申请结果。其指导学生已成功获得芝加哥大学、杜克大学、约翰斯霍普斯大学、乔治城大学、卡耐基梅隆大学、加州大学洛杉矶分校、加州大学伯克利分校、加州大学圣迭戈分校、加州大学圣塔芭芭拉分校、埃默里大学、波士顿大学、东北大学及凯斯西储大学等世界知名大学录取。

Alex毕业于加拿大麦吉尔大学（McGill University）艺术史专业，辅修哲学，并获得加拿大康考迪亚大学（Concordia University）艺术史硕士学位。凭借深厚的人文教育背景和丰富的北美升学指导经验，他对美国及加拿大大学招生体系有着深入理解。

在长期的咨询工作中，Alex为学生提供一对一全流程升学指导，包括考试规划（Standardized Testing Plans）、选校匹配（School Selection）、文书指导与润色（Essay Revision）以及面试模拟（Interview Simulations）等服务。他尤其擅长通过叙事分析、创意写作及深度访谈，帮助学生发掘自身独特经历与个人价值，打造兼具真实性与竞争力的申请故事。

Alex始终坚持以学生为中心，通过深入了解学生与家庭需求，在理想目标与实际可行性之间取得平衡，帮助家庭高效、透明地完成申请过程。其指导学生已成功获得哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、布朗大学、康奈尔大学、约翰霍普金斯大学、巴纳德学院、韦尔斯利学院、加州大学伯克利分校、艾默里大学以及罗德岛设计学院等世界顶尖大学录取。

Caroline持有神经语言学硕士学位，研究方向涵盖神经语言学、统计学、实验心理学及跨文化交流。系统的学术训练与严谨的研究背景，使她具备出色的分析能力和敏锐的观察视角，能够从学生的学术表现、个性特质及成长需求出发，提供科学且个性化的升学指导。

在加入国际教育行业之前，Caroline曾于国内知名加州体系国际学校任教，深入了解美国加州教育体系的课程设置、教学理念及学生培养模式。通过长期与来自不同文化背景学生的互动，她积累了丰富的教育实践经验，对学生在学术发展、个人成长及未来规划过程中所面临的挑战有着深刻理解。

Caroline始终相信，教育不仅是知识的传递，更是激发学生内在潜能与成长动力的过程。她以真诚、专业且富有同理心的咨询风格陪伴学生成长，帮助他们发现自身优势，建立自信，并制定清晰的发展路径。其指导学生已成功获得加州大学伯克利分校、纽约大学、伊利诺伊大学香槟分校、加州大学戴维斯分校、圣路易斯华盛顿大学、东北大学、加州大学欧文分校、波士顿学院及多伦多大学等世界知名大学录取

Cecilia毕业于加州大学欧文分校（University of California, Irvine），主修心理学与社会行为学，辅修纪实文学；随后于纽约大学（New York University）获得纪实文学艺术硕士学位。心理学与写作的跨学科背景，使她对学生成长、思维发展及表达能力培养有着独到见解。

在美国学习和工作期间，Cecilia曾担任纽约知名时尚杂志《V Magazine》的时尚与文化撰稿人，并为多家国际英文媒体撰写文化、科技及教育领域文章，积累了丰富的专业写作与内容创作经验。她深谙如何通过文字讲述有深度、有温度且富有影响力的个人故事。

与此同时，Cecilia曾于加州课后辅导中心担任小学阶段导师，为一年级至五年级学生设计课程与课后活动，积累了丰富的学生辅导经验。她热衷于激发学生的独立思考能力与表达能力，尤其擅长英文写作指导、批判性思维培养及个人故事挖掘，帮助学生在学术与个人成长过程中建立自信，并找到属于自己的声音。

Charlotte毕业于英国考文垂大学（Coventry University），获得语言学与教育学一级荣誉学位（First Class Honours）。她在国际教育领域拥有超过10年的丰富经验，曾任职于考文垂大学国际招生办公室，为国际学生提供升学咨询、文书指导及申请规划服务，对海外学校招生流程及录取标准有着深入理解。

凭借语言学与教育学背景，Charlotte长期从事语言教学工作，教授英语、拉丁语、法语、德语及西班牙语多年。她深刻理解学生在语言学习过程中的挑战与成长需求，并善于帮助学生建立学习信心、提升沟通表达能力和学术写作能力。

Charlotte始终热衷于帮助学生寻找最适合自己的教育发展路径。她结合丰富的招生经验与个性化指导方式，帮助学生充分展现自身优势，成功获得众多世界顶尖大学及中学录取，包括伦敦大学学院（UCL）、华威大学（University of Warwick）、伯明翰大学（University of Birmingham）、菲利普斯安多佛学校（Phillips Academy Andover）、乔特罗斯玛丽霍尔学校（Choate Rosemary Hall）、霍奇基斯中学（The Hotchkiss School）、威斯敏斯特学校（Westminster School）、圣保罗女子学校（St Paul’s Girls’ School）、切尔滕纳姆女子学院（Cheltenham Ladies’ College）、博耐顿学校（Benenden School）、拉格比公学（Rugby School）、斐特思公学（Fettes College）等英美顶尖学府。

Crystal毕业于香港城市大学（City University of Hong Kong），获得商业管理学学士学位，并获英国文化协会（British Council）官方顾问认证。她拥有超过10年的国际教育与升学规划经验，累计帮助超过300个家庭完成英国、美国及欧洲国家的中学与大学申请，对英式教育体系及寄宿学校申请拥有丰富的专业经验。

多年来，Crystal多次前往英国实地探访寄宿学校，与学校招生团队保持密切联系，对学校文化、课程体系、校园生活及录取要求拥有深入且全面的了解。她擅长结合学生的学术背景、兴趣特长及未来发展方向，为学生制定个性化升学规划，并帮助家庭找到最适合的教育路径。

截至目前，Crystal已成功帮助学生获得怀科姆女学院（Wycombe Abbey）、塞文诺克斯学校（Sevenoaks School）、温彻斯特公学（Winchester College）、查特豪斯学校（Charterhouse）、拉格比学校（Rugby School）、圣保罗学校（St. Paul’s School）、切尔滕纳姆女子学院（Cheltenham Ladies’ College）、威斯敏斯特学校（Westminster School）、汤布里奇学校（Tonbridge School）、布莱顿学院（Brighton College）、德威公学（Dulwich College）、费特斯学院（Fettes College）、劳伦斯威尔学校（The Lawrenceville School）、米德尔塞克斯学校（Middlesex School）、主教高中（Episcopal High School）等顶尖中学录取；同时帮助学生进入剑桥大学（University of Cambridge）、伯明翰大学（University of Birmingham）、曼彻斯特大学（The University of Manchester）等世界知名大学。

Eddy拥有丰富的国际升学规划经验，深谙美国、加拿大及英联邦国家本科与研究生申请体系。从前期规划、选校策略、背景提升到文书指导及申请管理，他能够为学生提供全流程、个性化的升学咨询服务，帮助学生在竞争激烈的申请环境中脱颖而出。

作为STEM领域及“逆袭型申请”规划专家，Eddy尤其擅长帮助学术背景不占优势的学生发掘潜力、重塑申请竞争力。他曾成功帮助一位本科平均成绩不足80%的学生获得哥伦比亚大学生物统计学硕士录取；更帮助一位本科GPA仅2.58、雅思成绩6.5分的学生成功获得哥伦比亚大学生物医学工程硕士录取，展现出卓越的个案规划与申请策略能力。

在本科申请与转学领域，Eddy也帮助多名来自中国普通高校的学生成功转入美国Top 40大学。凭借严谨的专业能力、清晰的申请策略以及高度负责的服务态度，他深受学生与家长信赖。其指导学生已成功获得耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、杜克大学、约翰霍普金斯大学、西北大学、康奈尔大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、南加州大学、纽约大学、北卡罗来纳大学教堂山分校及布林莫尔学院等世界顶尖学府录取。

Harris毕业于中央民族大学，并获得澳大利亚昆士兰大学（The University of Queensland）硕士学位。作为U.S. News Global Education认证顾问，他长期专注于海外顶尖院校申请规划，凭借丰富的行业经验和深入的招生研究，帮助学生制定个性化升学策略，实现学术目标与个人发展规划。

在多年的升学指导工作中，Harris累计帮助300余名学生成功申请世界知名大学及艺术院校。他不仅熟悉美国、英国、澳大利亚等主流留学国家的申请体系，更擅长根据学生的学术背景、兴趣特长及职业目标，制定兼具竞争力与可行性的申请方案。

除了综合性大学申请外，Harris在艺术与创意类院校申请领域也拥有丰富经验，对作品集规划、个人定位及艺术背景塑造有深入理解。他曾成功指导学生获得芝加哥大学、康奈尔大学、约翰霍普金斯大学、加州大学洛杉矶分校、南加州大学、纽约大学、密歇根大学安娜堡分校、罗德岛设计学院、帕森斯设计学院、伯克利音乐学院、伦敦大学学院、爱丁堡大学、伦敦艺术大学及墨尔本大学等世界顶尖学府录取。

Ivy毕业于康奈尔大学（Cornell University），并获得哈佛大学（Harvard University）比较文学硕士及博士学位。凭借卓越的学术背景和跨文化研究经历，她精通六国语言，在语言学习、学术写作及批判性思维培养方面拥有深厚造诣。

在教学领域，Ivy曾于哈佛大学教授写作课程，长期致力于帮助学生提升学术表达能力、阅读分析能力及写作技巧。她坚持因材施教，根据不同年龄段和学习目标设计个性化教学方案，帮助学生建立扎实的语言基础和高效的学习方法，实现长期学术成长。

同时，Ivy在SAT、PSAT、SSAT及GRE等标准化考试辅导方面拥有丰富经验。她善于将复杂抽象的考试内容拆解为清晰易懂的解题思路，通过科学高效的方法帮助学生快速掌握考试技巧，提升成绩表现。其严谨而富有启发性的教学风格深受学生与家长认可，帮助众多学生在学术能力与标准化考试中取得优异成果。

Justin于16岁赴美就读高中，随后获得约翰霍普金斯大学（Johns Hopkins University）市场营销硕士学位，在美国拥有超过10年的学习、工作与生活经历。长期浸润于美国教育环境，使他对美国私立高中、寄宿体系及学生成长模式有着深刻理解。

毕业后，Justin曾担任普华永道（PwC）咨询顾问，为多家企业提供战略与运营咨询服务，积累了丰富的商业分析、沟通协作及项目管理经验。他能够从教育与职业发展的双重视角出发，帮助学生更清晰地规划未来成长方向。

除了教育咨询工作外，Justin曾在肯尼亚、美国等多个国家参与支教项目，协助贫困地区修建教学设施，并为当地学生教授文化课程和体育课程。他始终相信教育能够改变人生，也因此对陪伴学生成长充满热情。凭借自身寄宿高中经历及曾担任宿舍管理员的经验，他不仅关注学生的学术发展，更重视独立能力、责任感及综合素质的培养，帮助学生在学业与生活中实现全面成长。

Kevin出生并成长于纽约，高中就读于美国顶尖寄宿学校Milton Academy（米尔顿学院），并荣获学校颁发的“杰出领袖奖（Outstanding Leadership Award）”。大学期间，他进入美国顶尖文理学院Bowdoin College（鲍登学院）学习经济学、东亚研究及教育学，并在复旦大学完成中国语言与文化硕士学位。目前，他同时担任Bowdoin College校友面试官，持续参与优秀学生的选拔与评估工作。

作为一位深度融贯中西文化背景的教育顾问，Kevin拥有扎实的批判性思维、写作能力及公众演讲能力。他擅长帮助学生发掘个人亮点，提升表达能力，并通过文书指导、面试培训及长期规划帮助学生展现最真实且最具竞争力的自己。

从事教育咨询工作七年多来，Kevin已成功帮助众多学生获得世界顶尖大学录取，包括麻省理工学院（MIT）、宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania）、达特茅斯学院（Dartmouth College）、芝加哥大学（University of Chicago）、康奈尔大学（Cornell University）、哥伦比亚大学（Columbia University）、西北大学（Northwestern University）、约翰霍普金斯大学（Johns Hopkins University）及剑桥大学（University of Cambridge）等。同时，他也帮助学生成功申请菲利普斯安多佛学校（Phillips Academy Andover）、菲利普斯埃克塞特中学（Phillips Exeter Academy）、霍奇基斯中学（The Hotchkiss School）、乔特罗斯玛丽霍尔学校（Choate Rosemary Hall）、劳伦斯威尔学校（The Lawrenceville School）、佩迪中学（Peddie School）及布莱尔学院（Blair Academy）等美国顶尖寄宿学校。

Kyle毕业于加州大学戴维斯分校（University of California, Davis），获得心理学学士学位，随后于约翰霍普金斯大学（Johns Hopkins University）取得教育学硕士学位。心理学与教育学的跨学科背景，使她对学生成长、学习发展及大学申请规划有着深入理解。

多年来，Kyle专注于美国本科申请指导，深耕国际教育咨询领域。她擅长运用系统化思维与个性化辅导相结合的方式，帮助学生发掘自身潜力、明确发展方向，并根据学生的学术兴趣、个人特点及长期目标制定切实可行的升学策略。她注重启发式沟通，通过引导学生探索兴趣与价值观，帮助他们建立内在驱动力和长期成长能力。

在申请规划过程中，Kyle为学生提供全方位指导，包括标化考试规划、课程选择策略、课外活动规划、背景提升项目设计、核心能力培养、夏校申请、大学选校、文书与简历打造以及面试辅导等。她始终坚持以学生为中心，帮助学生在激烈的大学申请竞争中展现真实且独特的优势。

截至目前，Kyle已成功指导学生获得斯坦福大学（Stanford University）、哥伦比亚大学（Columbia University）、康奈尔大学（Cornell University）、约翰霍普金斯大学（Johns Hopkins University）、加州大学伯克利分校（UC Berkeley）、加州大学洛杉矶分校（UCLA）、密歇根大学安娜堡分校（University of Michigan, Ann Arbor）及南加州大学（USC）等世界顶尖大学录取。

Olivia出生于上海，成长于加拿大温哥华，毕业于西蒙弗雷泽大学（Simon Fraser University），获得语言学文学学士学位，并辅修课程与教学（Curriculum & Instruction）。同时获得该校语言科学及TESL（Teaching English as a Second Language）专业认证，具备扎实的语言教学与教育学背景。目前，她同时担任不列颠哥伦比亚大学（The University of British Columbia）科学系学术顾问。

在教育领域深耕九年，Olivia曾前往韩国高丽大学交换学习，并参与韩国政府项目TaLK（Teaching and Learning in Korea），积累了丰富的跨文化教育经验。毕业后，她于温哥华教授ESL英语及雅思备考课程，帮助学生提升语言能力与学术竞争力。随后加入范迪信国际教育，专注于寄宿学校申请、面试培训、文书指导及学生综合能力培养。

Olivia擅长通过深入沟通帮助学生发掘自身优势，建立自信并提升表达能力。她尤其重视学生的个人成长与故事塑造，帮助学生在申请过程中展现真实而独特的个人特质。多年来，她已成功帮助众多学生获得米德尔塞克斯学校（Middlesex School）、劳伦斯威尔学校（The Lawrenceville School）、乔特罗斯玛丽霍尔学校（Choate Rosemary Hall）、布莱尔学院（Blair Academy）、圣安德鲁学院（St. Andrew’s School）、克兰布鲁克学校（Cranbrook Schools）、布鲁克斯学校（Brooks School）、威斯敏斯特学校（Westminster School）、北野山高中（Northfield Mount Hermon）、摩尔西斯堡学院（Mercersburg Academy）、鹰溪中学（Eaglebrook School）、菲尔中学（Fay School）、印第安山中学（Indian Mountain School）及比门特学校（The Bement School）等美国顶尖寄宿学校录取。

Oscar毕业于杜克大学（Duke University）Fuqua School of Business（富卡商学院），获得管理学硕士学位。本科期间就读于佛罗里达国际大学（Florida International University），完成国际关系与地理学双学位，并辅修法语。多元化的学术背景赋予他广阔的国际视野，以及对全球教育体系与学生发展的深刻理解。

Oscar长期投身于国际教育领域，对学生成长与升学规划充满热情。他尤其擅长文书指导与个人故事塑造，善于通过深入交流和启发式提问，引导学生在写作过程中进行系统性的自我探索与反思，帮助他们发掘真正属于自己的成长经历、价值观与人生目标。

在申请指导过程中，Oscar不仅关注申请结果，更重视学生思维能力、表达能力及自我认知的提升。他相信优秀的申请文书源于真实而深刻的自我理解，而非简单的经历堆砌。多年来，他已成功帮助学生获得迪尔菲尔德学院（Deerfield Academy）、霍奇基斯中学（The Hotchkiss School）、米尔顿学院（Milton Academy）、汉密尔顿学院（Hamilton College）、芝加哥大学（University of Chicago）及耶鲁大学（Yale University）等世界顶尖学府录取。

Priscilla毕业于英国贝德福特大学（University of Bedfordshire），并获得剑桥英语教学资格认证。她拥有多年国际教育及语言教学经验，职业生涯始于上海一家语言培训中心，随后担任新加坡投资创办的加拿大国际学校及越南语言学院副主任，积累了丰富的教学管理与学生辅导经验。

多年来，Priscilla与来自世界各地的学生密切合作，帮助他们提升英语能力、学术表现及综合竞争力。她深刻理解学生在学习与成长过程中所面临的挑战，善于通过观察与沟通发掘学生的潜在优势，并根据学生的个性特点设计针对性的学习与发展方案。

作为面试指导顾问，Priscilla尤其擅长帮助学生建立自信、提升表达能力及沟通技巧。她结合丰富的教学经验和成熟有效的辅导方法，引导学生在面试中展现真实且优秀的自己。迄今为止，她已成功指导学生获得菲利普斯埃克塞特中学（Phillips Exeter Academy）、菲利普斯安多佛学校（Phillips Academy Andover）、圣保罗学校（St. Paul’s School）、米尔顿学院（Milton Academy）、迪尔菲尔德学院（Deerfield Academy）、艾玛维拉德学校（Emma Willard School）、波特女子高中（Miss Porter’s School）、马德拉学校（The Madeira School）、爱普比学院（Appleby College）及菲尔中学（Fay School）等世界顶尖寄宿学校录取。

Sandra Huang毕业于南加州大学（University of Southern California, USC）戏剧制作专业，并曾就读于美国顶级私立寄宿女校。她对美国寄宿学校与大学教育体系拥有深入理解，能够从学生成长、学术发展及大学申请等多个维度，为学生提供专业且具有国际视野的升学规划建议。

拥有七年的国际教育与大学申请指导经验，Sandra擅长根据每位学生的学术背景、兴趣特长及个人目标制定个性化申请策略。她注重帮助学生建立长期学术规划，通过科学的目标管理与持续跟进，引导学生逐步提升竞争力，并在申请过程中充分展现自身优势与独特价值。

Sandra尤其擅长挖掘学生个人亮点，帮助学生建立清晰的个人定位和发展方向。她相信成功的申请不仅来自优异的成绩，更来自对学生个性、兴趣与潜力的深度理解。其指导学生已成功获得斯坦福大学（Stanford University）、杜克大学（Duke University）、西北大学（Northwestern University）、约翰霍普金斯大学（Johns Hopkins University）、康奈尔大学（Cornell University）、加州大学伯克利分校（UC Berkeley）、莱斯大学（Rice University）、密歇根大学安娜堡分校（University of Michigan）、乔治城大学（Georgetown University）、北卡罗来纳大学教堂山分校（UNC Chapel Hill）、南加州大学（USC）、纽约大学（NYU）、斯沃斯莫尔学院（Swarthmore College）、明德学院（Middlebury College）及库伯联盟学院（The Cooper Union）等世界顶尖学府录取。

Sara毕业于辽宁大学英语专业，获得英语专业八级（TEM-8）及CATTI翻译专业资格认证。凭借扎实的语言功底和出色的沟通能力，她在国际教育行业深耕11年，长期从事美国寄宿中学及英美港澳大学申请指导工作。

Sara以亲切幽默、真诚务实的咨询风格深受学生与家长喜爱。她善于与学生建立信任关系，通过深入沟通帮助学生发掘个人优势与成长亮点，并将这些特点有效融入申请材料之中。尤其在文书策划、故事挖掘及申请包装方面，她拥有丰富经验，能够帮助学生在激烈的申请竞争中展现独特价值。

多年来，Sara已成功帮助众多学生获得美国顶尖寄宿学校录取，包括鹰溪中学（Eaglebrook School）、岚基昊学校（Rumsey Hall School）、瑞克特瑞中学（The Rectory School）、霍奇基斯中学（The Hotchkiss School）、米尔顿学院（Milton Academy）、康科德学院（Concord Academy）、圣安德鲁学校（St. Andrew’s School, DE）、北野山中学（Northfield Mount Hermon School）、肯特中学（Kent School）、主教高中（Episcopal High School）、韦伯中学（The Webb Schools）、圣马可中学（St. Mark’s School）、伯克希尔中学（Berkshire School）及伽文纳中学（The Governor’s Academy）等知名学府。

Sheryl毕业于中国人民大学历史学院，本科期间曾赴耶鲁大学（Yale University）交换学习，随后获得哥伦比亚大学（Columbia University）双语教育硕士学位。融合中美顶尖教育背景，她对学生的学术成长、跨文化学习及国际升学规划拥有深刻理解。

在国际教育领域，Sheryl曾任职于多家国内外知名教育咨询机构，积累了丰富的升学指导与教育咨询经验。同时，她曾在公立学校、国际学校及在线教育平台从事课程研发与教学工作，教授英文写作、TOEFL、SAT等课程，累计辅导学生时长超过2,000小时。扎实的教学功底使她能够从学术能力培养与申请规划两个维度帮助学生成长。

Sheryl尤其擅长引导学生建立批判性思维、提升写作表达能力，并通过深度沟通帮助学生发掘个人特色与成长故事。她始终相信，优秀的申请不仅来自成绩，更来自学生对自我价值与未来方向的清晰认知。其指导学生已成功获得西北大学（Northwestern University）、芝加哥大学（University of Chicago）、约翰霍普金斯大学（Johns Hopkins University）、加州大学洛杉矶分校（UCLA）、加州大学伯克利分校（UC Berkeley）、卡耐基梅隆大学（Carnegie Mellon University）、纽约大学（New York University）、波士顿大学（Boston University）、埃默里大学（Emory University）、韦尔斯利学院（Wellesley College）、汉密尔顿学院（Hamilton College）、罗德岛设计学院（RISD）、香港大学（The University of Hong Kong）、多伦多大学（University of Toronto）及卫斯理安大学（Wesleyan University）等世界顶尖学府录取。

Sylvia毕业于美国佛罗里达大学（University of Florida），获得双语教育硕士学位。凭借专业的教育学背景及丰富的国际教学经历，她对语言学习、跨文化交流及学生成长发展有着深入理解。

留学期间，Sylvia曾在佛罗里达大学儿童发展研究中心、美国公立小学以及哥斯达黎加教育项目中参与英语教学工作，积累了丰富的一线教学经验。与此同时，她还曾在国内公立学校国际部及师范大学国际文化学院实习，教授来自世界各地的留学生学习中文，培养了优秀的跨文化沟通能力和国际化教育视野。

硕士毕业后，Sylvia长期深耕国际教育领域，先后在重庆及深圳知名双语学校担任双语导师及大学升学顾问。她擅长帮助学生提升英语能力、开展探究式学习项目，并结合学生兴趣与发展方向设计个性化成长规划。通过多年的教育实践，她逐渐形成了一套成熟的跨文化教育方法论，尤其擅长运用启发式教学引导学生主动思考、自主成长。

Sylvia始终坚持以学生发展为核心，以结果为导向，帮助学生明确目标、建立行动计划，并培养实现目标所需的关键能力。她相信，教育不仅是知识的积累，更是帮助学生发现自我、拓展视野和实现潜能的过程。

Sylvia毕业于美国约翰霍普金斯大学（Johns Hopkins University），获得教育学硕士学位。凭借专业的教育学背景以及在美国私立学校的教学经历，她对美国教育体系、校园文化及学生成长路径有着深入理解，能够从教育者的角度帮助学生规划未来发展方向。

多年来，Sylvia始终深耕国际教育咨询领域，擅长运用系统性思维分析学生的学术背景、兴趣方向与成长潜力。她注重与学生建立平等且信任的合作关系，通过启发式沟通帮助学生发掘自身优势，并鼓励他们在热爱的领域进行深入探索，从而建立独特且具有竞争力的个人发展路径。

在大学申请规划方面，Sylvia为学生提供长期且个性化的指导服务，包括标化考试规划、学校选择策略、课外活动规划、文书创作、面试准备及整体申请管理等。她始终坚持帮助学生找到最适合自己的发展道路，而不仅仅追求录取结果。

其指导学生已成功获得哥伦比亚大学（Columbia University）、宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania）、约翰霍普金斯大学（Johns Hopkins University）、范德堡大学（Vanderbilt University）、布朗大学（Brown University）、康奈尔大学（Cornell University）、西北大学（Northwestern University）、加州大学伯克利分校（UC Berkeley）、波士顿学院（Boston College）、埃默里大学（Emory University）、纽约大学（New York University）以及英国G5、加拿大和澳大利亚顶尖大学录取。

Yuchen毕业于纽约大学（New York University），获得旅游管理硕士学位。在美国多个城市拥有近十年的学习、生活与工作经历，对美国社会文化、高等教育体系及校园环境有着深入而真实的理解。

在国际教育领域，Yuchen曾长期驻扎于范迪信波士顿办公室，并多次前往美国东海岸和西海岸探访知名大学。通过与招生官、在校师生及校友的深入交流，她积累了丰富的一线院校调研经验，对不同大学的校园文化、学术特色、学生生活及招生偏好拥有独到见解。她善于帮助家庭跳出排名视角，从学生发展、校园匹配度及长期成长等维度进行综合分析。

凭借丰富的访校与带队经验，Yuchen尤其擅长为学生量身定制访校路线和选校策略，帮助学生在实地体验中建立对学校的真实认知，从而做出更适合自身发展的教育选择。她始终相信，成功的留学规划不仅是获得录取，更是帮助学生找到能够激发潜能、实现成长的理想环境。

自硕士毕业以来，Yuchen始终深耕国际教育行业，以专业、耐心和责任感陪伴学生及家庭完成升学规划之路，帮助他们将留学梦想转化为清晰可行的发展目标。

Zoe毕业于澳大利亚墨尔本大学（University of Melbourne），获得应用语言学硕士学位。凭借深厚的语言学与教育学背景，她长期从事国际教育与升学规划工作，熟悉美国、英国、加拿大、澳大利亚及中国香港等主流留学目的地的教育体系与申请要求。

多年来，Zoe深耕美高、美本、美研及多国升学路径规划，拥有丰富的跨地域、跨年龄段学生指导经验。她擅长将学生的教育目标与长期发展规划相结合，从学术能力、兴趣探索、个人成长及未来方向等多个维度出发，为学生制定具有前瞻性的个性化发展路径。

Zoe始终坚持“成长导向”的教育理念，以合作者和引导者的角色陪伴学生成长。她注重帮助学生探索兴趣、建立目标意识，并通过阶段性成长追踪及家庭协同机制，引导学生不断提升自我认知、学习能力与综合竞争力。她相信，成功的申请不仅是获得理想录取，更是帮助学生在过程中成长为更成熟、更有方向感的人。

其指导学生已成功获得霍奇基斯中学（The Hotchkiss School）、圣安德鲁学校（St. Andrew’s School）、总督学院（The Governor’s Academy）、史蒂文森学校（Stevenson School）、哥伦比亚大学（Columbia University）、杜克大学（Duke University）、西北大学（Northwestern University）、约翰霍普金斯大学（Johns Hopkins University）、加州大学洛杉矶分校（UCLA）、纽约大学（New York University）、南加州大学（USC）、波士顿大学（Boston University）以及英国G5和澳大利亚顶尖大学等世界知名学府录取。

Cynthia高中阶段赴新西兰私立女子高中就读，随后毕业于惠灵顿维多利亚大学（Victoria University of Wellington），获得金融与人力资源管理学士学位。多元的国际教育经历使她对海外教育体系、跨文化成长及家庭教育规划有着深刻理解。

在国际教育领域深耕超过14年，Cynthia曾任职于两所大型国际学校，担任升学指导顾问，为众多家庭提供海外升学规划服务。长期与学生及家长的密切合作，让她积累了丰富的家庭咨询与学生发展经验，能够准确理解不同家庭的教育需求，并协助制定适合孩子长期发展的教育路径。

目前，Cynthia主要负责范迪信的家庭咨询、客户关系维护及升学需求对接工作，帮助家长深入了解不同教育路径，并协助匹配最适合学生需求的顾问团队与服务方案。

在过往的升学指导工作中，她曾帮助学生成功获得哥伦比亚大学、康奈尔大学、加州大学洛杉矶分校、加州大学圣地亚哥分校、纽约大学、不列颠哥伦比亚大学、多伦多大学、滑铁卢大学，以及鲁米斯查菲高中、佩迪中学、主教高中、霍奇基斯中学、圣保罗中学、迪尔菲尔德学院、切尔滕纳姆女子学院及德威公学等世界知名学校录取。

June Cao毕业于澳洲皇家墨尔本理工大学（RMIT University）工商管理专业，并于新加坡淡马锡理工学院（Temasek Polytechnic）完成工程学学习。在赴海外求学之前，她曾就读于中国成都外国语学校并拥有寄宿经历，这让她对学生离家成长、跨文化适应及国际教育环境有着深刻的理解。

June长期致力于国际教育、学生发展及家庭升学规划工作。多年来，她积极推动新加坡与海外教育资源的连接，帮助家庭深入了解不同教育体系及升学路径，为学生制定符合个人特点和长期发展的教育规划方案。

在加入国际教育行业之前，June曾在南洋理工学院商学院担任学生实习项目导师，并于人力资源咨询公司担任职业教练，指导年轻人进行职业规划、简历优化及面试准备。这些经历使她特别擅长帮助学生建立目标感、培养综合能力，并将个人成长与未来发展方向有效结合。

作为两个孩子的母亲，June对中国与新加坡教育体系拥有丰富的一线观察与实践经验。她熟悉公立学校、国际学校及海外升学路线的发展特点，并热衷于帮助学生规划多元化课外活动、培养独立能力及长期竞争力。她始终相信，教育不仅是升学的过程，更是帮助孩子发现热爱、建立自信和实现潜能的成长旅程。

Karl J. Koenigsbauer（学生和家长们亲切地称他为“Mr. K”）是美国寄宿学校教育界广受尊敬的资深教育工作者。在长达45年的职业生涯中，他始终服务于美国顶尖初中寄宿学校Eaglebrook School，先后担任教师、宿舍导师（Dormitory Advisor）、招生副主任（Associate Director of Admissions）、助学金主任（Director of Financial Aid）、中学升学安置主任（Dean of Secondary School Placement）以及副校长助理（Assistant Head of School）等重要职务。

作为美国寄宿学校升学领域的权威专家，Mr. K长期负责指导Eaglebrook学生申请美国顶尖高中，对美国寄宿学校的招生标准、录取趋势及学校文化有着极其深入的理解。多年来，他帮助无数学生成功进入美国最具竞争力的寄宿学校，并以其全面、细致且以学生为中心的指导风格赢得了广泛尊敬。

范迪信与Mr. K的合作始于2012年。当时，我们协助一位就读于Eaglebrook的学生进行高中升学规划，并在此过程中与Mr. K建立了长期合作关系。过去十余年间，双方共同帮助众多Eaglebrook学生完成顶尖寄宿学校申请。我们始终钦佩他对于学校匹配的精准判断、对学生成长的全面关注，以及对家庭提供专业建议时所展现出的高度责任感与专业精神。

如今，Mr. K以教育顾问身份加入范迪信国际教育。凭借其丰富的行业经验、深厚的学校资源及对美国寄宿教育体系的独到见解，他将继续帮助学生与家庭更好地理解寄宿教育，并为未来的发展做出明智选择。

Elizabeth Beal（Liz）拥有超过15年的升学指导与招生工作经验，是美国教育与招生领域经验丰富的资深顾问。她毕业于Bucknell University（巴克内尔大学）心理学专业，并获得Harvard Graduate School of Education（哈佛大学教育学院）教育学硕士学位。

职业生涯早期，Liz曾参与多个学校升学项目，帮助学生规划大学申请路径。随后，她加入Smith College（史密斯学院），担任招生副主任（Associate Director of Admissions）及多元文化招生协调员（Coordinator of Multicultural Recruitment），深入参与本科招生评审及学生招募工作，对美国顶尖文理学院招生标准有着深刻理解。

离开大学招生岗位后，Liz回到中学教育领域，创立并负责Fenway High School（芬威高中）的大学升学指导项目，帮助学生制定大学申请策略、规划学术发展及申请路径。同时，她还长期担任波士顿地区多个青年组织的大学申请与助学金顾问，为不同背景的学生提供升学支持。

最近几年，Liz担任Concord Academy（康科德学院）招生副主任，在招生工作之外还担任学生导师（Advisor），帮助来自世界各地的学生寻找最适合自己的教育环境。与此同时，她也长期从事独立大学升学咨询工作，结合招生官与顾问双重经验，为学生提供深入而个性化的指导。

其辅导学生已成功进入耶鲁大学（Yale University）、康奈尔大学（Cornell University）、麻省理工学院（MIT）、东北大学（Northeastern University）等世界顶尖学府。

Courtney Minden拥有哈佛大学（Harvard University）教育学硕士学位，是美国大学招生与升学规划领域资历深厚的专家。她曾先后在多所美国顶尖高校担任重要招生管理职务，包括麻省理工学院（MIT）招生主任、塔夫茨大学（Tufts University）招生副主任，以及巴布森学院（Babson College）招生副校长。

在超过数十年的招生与教育管理工作中，Courtney深入参与大学招生评审、学生招募及录取决策过程，对美国顶尖研究型大学及文理学院的录取标准、人才培养理念及招生趋势拥有极其丰富的经验。她不仅了解优秀申请者应具备的核心竞争力，更深刻理解大学希望寻找怎样的学生。

凭借在美国高等教育领域积累的广泛经验，Courtney能够从招生官的角度帮助学生进行长期规划，精准分析学生背景与发展潜力，并提供具有前瞻性的申请策略。她尤其擅长将美国博雅教育（Liberal Arts Education）的核心理念融入学生成长规划之中，引导学生培养批判性思维、跨学科探索能力及终身学习意识。

作为范迪信国际教育资深升学顾问，Courtney致力于帮助学生不仅获得理想大学录取，更能够通过系统化规划实现全面成长，为未来学术发展与职业道路奠定坚实基础。

William Grundy毕业于宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania），获得历史学及科学社会学学士学位；随后于剑桥大学（University of Cambridge）完成哲学学士（一等荣誉）、硕士、哲学硕士及博士学位。扎实的学术背景使他在批判性思维、人文社科研究及学术写作领域拥有深厚造诣。

William是纽约WPG Writing Services的创始人兼首席执行官，长期专注于学术写作、批判性思维培养及高端升学文书指导。他曾在美国、英国及墨西哥多所大学教授哲学、政治理论与思想史课程，并在国际学术期刊发表多篇研究论文。丰富的教学与研究经历，使他能够帮助学生建立严谨的逻辑思维能力和卓越的表达能力。

在过去多年中，William已为超过200名学生提供批判性思维写作、人文社科研究及升学申请指导。他的辅导理念深受剑桥大学一对一导师制（Supervision System）启发，通过深度讨论与个性化指导，引导学生形成独立思考能力，并在文书中展现真实而有深度的个人思想。

其辅导学生已成功获得菲利普斯安多佛学校（Phillips Academy Andover）、塔夫脱中学（The Taft School）、普林斯顿大学（Princeton University）、康奈尔大学（Cornell University）、埃默里大学（Emory University）等世界顶尖学府录取。