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学生 J

Boarding School Admissions

提供:

  • 费森登学校
  • 拉姆齐霍尔学校
  • 卡迪根山学校

 

来自: 中国国际学校

 

申请之旅

01. 变身小小昆虫学家 探索大自然的独特魅力

与大多数害怕昆虫的孩子不同,我妈妈说我从蹒跚学步的时候就对它们表现出了浓厚的兴趣。 每当我看到一只蚂蚁,我就会蹲下来观察它。 如果我发现一只蝉快要脱壳了,我会把它带回家,像照顾宝藏一样小心翼翼地照顾它。

 

因为我喜欢昆虫,我从小就开始阅读许多与它们相关的书籍。 随着时间的推移,我已经熟悉了越来越多的昆虫,能够准确地命名它们并描述它们的习性。 我还从他们的生存策略中学到了勇气和韧性。

随着年龄的增长,我并不满足于仅仅从书本和电视中了解昆虫。 我开始在周围寻找各种昆虫。 我的父母尊重我的兴趣,在假期为我安排了自然探索营,让我与大自然充分接触。 在那段时间里,我总是随身携带防虫网,并在树下仔细观察。 那时我几乎不知道我对昆虫的兴趣会成为我申请美国高中的重要资产。

现在,除了吃饭、睡觉和上课,我最喜欢的活动是照料家里的“昆虫角”。 我建造了一座“蚂蚁城堡”,喜欢观察它们的日常生活。 虽然这是一个漫长的过程,但我从中找到了乐趣。

在申请美国高中的过程中,我在 Fandisin 的顾问深思熟虑地选择了安多弗暑期学校的野外生态学课程,这门课程是根据我对昆虫的兴趣量身定制的。 这门课程满足了我的好奇心,让我尝到了寄宿生活的滋味。 我的顾问还鼓励我在暑期学校期间积极与老师沟通,为我未来的申请打下坚实的基础。

 

这个夏天无疑是我经历过的最好的夏天之一。 在美国高中的面试过程中,我的顾问建议我向招生官展示我收集的蝴蝶和甲虫标本,这极大地激起了他们的兴趣。

 

02. 热衷于戏剧,在学校掀起戏剧风潮

戏剧是我的兴趣之一。 我自愿在我们学校的年度戏剧“Oliver Twist”中扮演 Oliver Twist 的主角,得到了我在 Fandisin 的顾问的一致支持和鼓励。

 

为了确保完美的表演,我需要接受表演、唱歌和舞蹈方面的训练。 音乐数字特别具有挑战性,尤其是因为整个表演都是用英语进行的。 这对我来说是一个重大挑战。 然而,我的父母和 Fandisin 顾问提供了巨大的精神支持。

 

在团队合作过程中,我感受到了同学们强烈的责任感。 他们的精力和反复的排练使我们能够不断进步。 与不同年级的学生一起朝着共同的目标努力,也加深了我对团队合作的理解。

最后的表演,生动活泼,感人至深,获得了一致好评。 一些学生全神贯注于戏剧,以至于在戏剧结束后他们留下来,不愿意离开。

 

03. 致力于划船,拥抱运动精神!

划船对我来说不仅仅是一项运动;它一直是我成长的一部分。 从我柔软的手握着船桨到我布满老茧的手擦汗,努力工作取得的每一个里程碑都证明了我赛艇之旅的价值。

 

我的划船经历并不顺利。 作为一个瘦小的孩子,我对划船训练的第一印象是它有多累。 然而,在好奇心的驱使下,我坚持了下来,尽管每次治疗后都会出现痛苦的水泡。 每一次挫折和失败都让我更坚强、更自信,教会我以不屈不挠的精神面对挑战。

 

回顾这段旅程,我所做的似乎只是努力向前。 现在,当我偶尔停下来时,我意识到我已经划了数千英里。 从一无所知到精通,细节可能已经模糊不清,但与队友一起朝着共同目标努力的感觉是我真正体验过的。 我从赛艇运动中获得的运动精神支持我度过了美国高中申请过程中的起起落落,我相信它将继续有益于我未来的学习和生活。

 

 

顾问分享

01. 尊重孩子的利益,鼓励始终如一的奉献精神。

“蚂蚁是非常常见的昆虫,有细长的触角和微小的身体,能够进行复杂的交流和运输沉重的食物。一群蚂蚁甚至可以抵御捕食者并保护它们的家园。你知道这些小家伙是怎么做到的吗? 当学生 J 与我分享他的兴趣时,他的眼睛闪闪发光,显示出他对昆虫的真挚热爱。

美国顶尖高中寻求多元化的学生:辩论者、实验室研究人员、音乐家等等。 我相信 J 的独特兴趣可以成为他申请中的一个独特亮点。

许多家长认为没有奖项或证书的课外活动就没用,但这是不正确的。 优异的成绩确实会引起招生官的注意,但面对失败的毅力、努力和韧性同样值得称赞。

在 J 的申请中,我们的团队建议他建立一个个人网站,展示他不同的兴趣和成就,并收到了几位招生官的积极反馈。 美国高中经常寻找独特的个人,而不仅仅是高成就者。

02.高效的时间管理和确定活动的优先次序至关重要。

J 的众多兴趣需要大量的时间和精力,这使得时间管理成为他高中申请过程中的一个挑战。

我们帮助他确定活动的优先级并有效地管理他的时间以减轻压力。 一个结构良好的时间表是必不可少的,要平衡学习、休息、课外活动和娱乐。

将学习任务分解为更小、可管理的目标并设定截止日期也有助于管理焦虑和拖延。

最后,我们为每个兴趣分配了时间。 除了昆虫、戏剧和划船,J 还是学校管弦乐队的古筝演奏家、合唱团成员,并喜欢绘画。 我们建议他在一张纸上列出他的所有兴趣——我们称之为“兴趣池”。

通过分类和专注于最重要的事情,J 可以更好地管理他的时间。 这种策略大大缓解了他在高中申请过程中的时间管理挑战。