提供： 宾夕法尼亚大学

从： 美国寄宿学校

Susan 妈妈的分享：

早期规划对于驾驭申请美国大学的复杂性和最大限度地提高成功率至关重要。 如果没有充分的准备，确保进入顶级机构将变得令人生畏。 回顾我女儿申请宾夕法尼亚大学的经历，我经常听取对这种方法感到好奇的家长的询问。

我强调长期战略规划的重要性。 无论咨询质量如何，匆忙的准备都会破坏结果。 获得有竞争力的标准化考试成绩、保持强大的 GPA 和培养强大的课外作品集需要多年的精心培养。

撰写引人注目的申请论文，阐明学生的独特品质和经验，需要大量的远见和提炼。 早在 9 年级或 10 年级就开始准备，为学生提供必要的时间在学术和个人方面发展，确保他们向招生委员会展示最好的自己。

Foundation 在这一旅程中脱颖而出，成为值得信赖的合作伙伴。 他们经验丰富的顾问在选择严格的课程、参加丰富的暑期课程和参与有影响力的课外活动方面提供宝贵的指导。 他们的整体方法确保学生在整个学术努力中得到量身定制的支持。

在学术之外，我主张培养孩子的“潜在逻辑”——他们与生俱来的驱动力和价值观——而不是关注学术排名和成就。 鼓励孩子探索他们的激情并作为个人发展可以培养长期的成就感和韧性。 我认为，像 2000 年代和 2010 年代出生的孩子，来自经济稳定家庭的孩子，应该追求自己的理想和个人成长，而不是只专注于学术竞争，这与前几代人受生存压力的束缚不同。

从本质上讲，营造一个让孩子们能够真正茁壮成长并探索他们潜力的环境至关重要。 了解并支持他们通往幸福和成功的独特道路，使他们能够自信和有目的地驾驭生活。 这种理念支撑着我女儿的旅程和我的家庭教育方法，首先倡导真实性和个人成长。