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来自: 中国国际学校
应用简介: 混乱但热心的科技小伙
申请之旅
01. 申请美国高中就像在游戏中升级;我不怕重新开始。
这不是我第一次申请美国高中,过去的失败动摇了我的信心。 在我之前的尝试中,我不得不在最后一刻更换顾问,在流程的后期才开始使用 FGE Advisor。 在有限的时间内,结果并不理想。
然而,FGE Advisor 从未停止鼓励我。 在他们的指导下,我优化了我的工程项目——一艘旨在清理河流垃圾的船,灵感来自大流行期间的观察。 最初有缺陷,我在某个夏天对其进行了全面升级,改进了编程,重新设计了船体,并增加了水质测试功能。 FGE advisor 还帮助我为我的应用程序创建了详细的视频演示。 这艘船代表了我对科学的奉献和我对环境问题的关注,记录了我在两个申请季节中的成长。
02. “混乱但热心的科技人”的新含义
FGE 顾问和我深入挖掘以突出新的个人特征。 我的申请简介“混乱但热心的科技人”总结了我的核心活动:研究左宗棠鸡及其与移民历史的联系,以及设计一只便携式电子导盲犬,灵感来自我父亲的眼科手术。
最初,FGE 顾问对《左宗棠鸡》的受欢迎程度感到困惑,但 FGE 顾问鼓励我探索它的故事,从而更深入地了解美籍华裔历史和文化融合。 这道菜象征着成功的文化输出,帮助北美的中国移民。
制作便携式电子导盲犬的想法源于对我父亲眼科手术恢复期间的照顾。 这次经历凸显了视障人士面临的挑战。 尽管我最初的设计存在缺陷,但 FGE 顾问鼓励我在申请中坦率地讨论这些问题,这受到了招生官的好评。
03. 植根于社区,用服务精神打动招生官
我在所有科目上都保持着优异的成绩,虽然我不是学术神童,但我的运动和音乐经历可能看起来很普通。 尽管如此,FGE 顾问还是强调展示我的社区参与和服务精神。 我推动了新生迎新计划,成为了一名导师,参加了学校参观,并与视障人士一起参加了志愿者跑步活动。 这些经历反映了我对工程和公共服务的承诺。
我贡献了我的工程才能,帮助新生顺利过渡,展示了我与社区的互动和我的热情。 这些努力给了我信心,因为它们根深蒂固地存在于我的日常生活中,代表了我的坚持。
02. 激发学生的世界观和温暖的心
美国高中招生重视整体能力和成熟度,而不是单纯的荣誉。 对于 AMC、AMIE、USACO 或 FRC 等工程项目,招生官的眼光不仅限于奖项,还要了解这些经历如何促进申请者的成长和社区影响。 在审查许多类似的“技术人员”简历时,他们寻求的是反映学生和学校精神之间契合度的品质。 例如,申请者的工程成就还必须证明与米尔顿学院等学校优先考虑的社区精神和人文价值观相一致。 招生官希望学生“有世界观和温暖的心”。